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      校友風采

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      化學化工學院:人生版本升級的一朵奇葩

      來源: 作者: 發表日期:2019年05月09日 17:01 閱讀次數:


      2008年仲夏,對安慶師范學院化學化工學院來說,又是一個收獲的季節。在這季節里,2005級應用化學專業(??疲┑?3名畢業生中,18人考取了本科,升本率達41.9%;2006級專升本班的74名同學在考研中,達線39人,達線率52.7%;2004級176名本科生在考研中,達線93人,達線率54.7%,27號樓504寢室8名女生全部達線。在118名被錄取為研究生的學生中,其中考取中國科技大學、上海交通大學、北京理工大學、廈門大學、大連理工大學等全國重點大學的就有80人。特別要提到的是,這個學院在2005年招收的7名碩士研究生中,3人考取博士研究生,其中2人考取南京大學,1人考取中國科學技術大學,錄取率達42.9%。

      ??粕究?、本科生考研、碩士生考博,在這些不同層次的學生學歷升級上,全面檢驗了化學化工學院的辦學質量和辦學水平,這些成績是怎么取得的?日前,我們走訪了化學化工學院。

      “我們必須升級我們的人生版本”

      走進化學化工學院,記者深深感受到了教師、輔導員為學生人生版本升級而忙碌的身影,感受到了學生身上那種勤奮愛學、堅忍不拔的上進精神。

      為了強化全體學生的學習意識,化學化工學院每年在開展新生入學教育時,負責黨總支工作的夏宏宇副書記總要對學生進行形勢分析,告訴他們現在是高知識、高理論時代,無論是??粕?,還是本科生、碩士生,都要定下更高一級的目標,對自己的人生版本進行升級,這是社會發展對我們提出的必然要求。

      在抓學生人生版本“升級”這一問題上,化學化工學院的歷屆領導班子的意見都是高度一致的。他們深信,教學質量是一所大學生存和發展的根本,學歷升級并不僅僅是學生自己的事,更是對學院整體教學水平的系統檢驗。多年以來,學院一直把升本、考研、考博作為一項系統工程來抓,多次開會專題研究如何提升學生的學歷層次,狠抓了師資隊伍、教學管理、學風建設、學習經驗交流等多項工作,形成了全面提升教學質量的合力。

      蘇芬芳,來自27號樓517寢室的一個女孩,這個寢室7名女生報考錄取6人,在今年的考研中她考取了華東師范大學,她認為,“如果不是學院領導和老師們的教育和鼓勵,自己就不會理解考研的意義,也就不會選擇考研”。

      許東平,來自27號樓504寢室的一個女孩,就是這個寢室在今年的考研中8人全部達線,她本人考取了南京師范大學,在談到為什么選擇考研時,她認為,“剛入大學的時候,院里領導和老師就在各種場合給我們灌輸考研思想,為我們分析形勢,本來我是不準備考研的,后來慢慢地就理解考研的意義了,考研能把自己的基礎筑得再厚實一些,能為自己提供一個更新、更好的發展平臺,于是我就選擇了繼續深造”。

      ……

      “化學化工學院畢業生學歷提升成績突出,是長期積累才得以形成的,是教學水平不斷提高的成果。它檢驗了教學水平,也更加促進我們廣大教師和管理者必須更加努力。學歷提升和教學,已經成為了一個互相促進的關系,這對我們教師來說,有壓力,但更是促進?!眳歉A院長深有感觸地說。的確,學歷提升從根本上來說,是在檢驗學生基礎知識是否扎實,是在檢驗學院教學質量的高低。為了幫助學生打好專業基礎,學校和化學化工學院在師資力量和教學管理等方面做了很多卓有成效的工作。 目前,化學化工學院已經通過重點培養、積極引進等途徑,優化了師資隊伍的年齡、學歷及職稱結構,建成了一支高素質、高水平、數量適當、結構合理、充滿活力的師資隊伍。學院現有8名教授、15名副教授,教師中32人具有碩士或博士以上學位。學科的每一方向,都有幾位專業素養好、教學經驗豐富的教師擔任骨干,陳友存教授和吳根華院長更是從事無機化學教學和科研二十余年,具有豐富的基礎化學教學經驗;開小明教授、董彥杰教授、任小明教授、張元廣副教授、張德生副教授等也都在自己的學科領域頗有建樹!學院對教師的教學環節做出了嚴格要求。教師們從備課到教學,從教材選擇到指定參考書,從課后輔導到習題批改,每個教學環節都做到了一絲不茍,扎扎實實,一步一個腳印。趙順平老師告訴我們,“院領導的重視讓我們無形中形成了一股巨大的壓力,我們每個老師對每一節課都不敢放松、怠慢,盡可能地多講一點、講細一點。雖然我們的備課、授課工作量加大了,但看見學生能學到更多的知識,我們作為老師的也都感到非常欣慰”。

      除了加強教學環節的管理,化學化工學院尤其重視學習氛圍對學生的感染效果。學院要求全體學生不分年級、班級,必須堅持上早晚自習,并且要求每個班都有老師當堂輔導,做到有問必答。集體的學習氛圍、老師的隨堂輔導,極大地激發了學生的求知欲望,點燃了學生內心的學習熱情。

      學院特別重視榜樣的激勵作用,2003年一個寢室“七朵金花”同時考取研究生的事跡在傳遍大江南北后,更成為一屆又一屆學生心中的榜樣。鄒芳,化學2006級專升本班的一個女孩,在今年的研究生考試中以409分的高分考取到了成都理工大學。誰能想到,5年前,她還只是一個剛剛跨進我?;瘜W化工學院應用化學??瓢嗟囊幻律??!談到從??粕奖究粕俚窖芯可某砷L經歷時,小鄒忍不住興奮地說,“來的時候好心動,一個寢室7個女生全都考上了研究生,給了我很大的觸動,我心想,一定要向她們學習,將來也考上研究生。??齐A段,我努力學習,考取了本校的專升本。經歷了???,我覺得我們專升本學生比本科生更理解要追求什么,我們深知讀本這個機會來之不易,應該倍加珍惜”。采訪中,許多學生都和記者提到了“七朵金花”。這些榜樣給予了他們無窮的力量。

      為了讓典型充分起到引導和示范作用,每年四、五月份,化學化工學院都舉行考研動員會,并張榜公布上屆考取研究生的同學名單;同時舉辦考研經驗交流會,選取6—10名考研典型分入各個班級向學弟學妹們介紹自己的學習經驗。在這里,許多同學坦言了從進入大學到考取研究生期間的心路歷程。從入學時的懵懂無知到離開時的成熟穩重,從入學時的迷茫徘徊到考研時的意志堅定,從立志成才時的豪情萬丈到考研成功時的笑看風云,他們激情滿懷地總結了自己的成長經歷,讓學弟學妹們在分享成功喜悅的同時,堅定了信心,增強了斗志,起到了很好的激勵作用。李長舟,化學2006級專升本班的一名男生,今年考取了合肥工業大學的碩士研究生,他對兩年前的那場經驗報告會記憶猶新,“聽了師兄師姐們的經驗介紹后,很激動,覺得自己的大學生活也應該有一個明確的目標,那就是考研。即使考不上,也可以學到更多的知識”。

      學院團總支和學生會還開展了化學基礎知識競賽、英語四六級經驗交流會、優秀讀書筆記評選、說課比賽等多項活動。這些活動在全院范圍內營造起了愛學習、比學習的氛圍,為學弟學妹和學長學姐之間架起了一座溝通的橋梁,學生學習的自覺性不斷提高,學習風氣日益濃厚。2004級化學專業的沈娟章同學就是在這樣的學風中成長起來的,“當我實在看不下去書的時候,抬頭看看周圍那些拿了獎學金的同學,心里面那種不服輸的念頭油然而生,自然而然就產生了一種繼續學習的沖動。四年來,我幾乎沒有落下一次晚自習,也多次拿到了一、二等獎學金?!弊罱K她以優異的成績考取南京師范大學的碩士研究生。多好的一句“學習沖動”,良好的學風不正是讓每個同學都能產生這樣的一種“學習沖動”嗎?

      “幫助學生是我們義不容辭的責任”

      在化學化工學院采訪的日子里,我們越來越感受到“關心”這兩個字的溫暖?!瓣P心,是我在考研中感受最深的。院領導、老師、輔導員,他們每個人,在我遇到困難時,總是盡全力幫助我?!被瘜W2004(1)班鄧啟峰感慨地說。和他一樣感受的學生有很多,化學2004(2)班的陳露也深情地說,“這個過程,只靠一個人的力量是不行的,是許多人關心、幫助的結果?!彼洃洩q新地說,“張德生老師,那么大年齡了,有一次我找他問不懂的題目,他從下午兩點多一直為我講到五點多。我真的于心不忍” 。陳露有點哽咽地說,“別人幫助了我,下一屆學弟學妹們如果需要我的幫助,我也一定積極主動地幫助他們”。

      在化學化工學院,所有的領導、老師們無論是在教學上還是生活上,無不處處為學生著想。這讓我們想起學校正在開展的“四成”教育,記得汪青松院長曾經說過,“大學的最重要也是最基本的功能,就是培養人,培養人也就是努力使學生成長、成才、成人、成功,我們的一切教育都應該歸結到這個上面來。我們各個院系在具體工作中,必須時刻想著學生,真正做到一切為了學生”。在化學化工學院,你會發現,從實驗室、儀器設備,到所有教師,無不傾其所有地“提供”給了學生,最真實地體現了 “四成”教育。

      把一切現有資源都拿來服務于學生的成長、成才,是化學化工學院一貫的方針。學院充分發揮現有的省級精品課程《無機化學》、《物理化學》和校級精品課程《分析化學》的優勢,將精品課程掛到校園網上,提供課程復習講義,準備備考資料,幫助學生梳理知識點等等。學院積極為廣大學生的學習和版本升級提供優質環境,開放了基礎化學和綜合化學實驗室,讓學生提高實驗能力;甚至拿出功能配合物省級重點實驗室的學術報告廳,作為學生的通宵教室;就連學院的會議室,在暑期也提供給不回家的學生用來學習。特別在碩士研究生的復試期間,學院更是將所有實驗室全天候向學生開放,學生可以隨時前去進行實驗,并且安排老師現場進行指導。

      學院切實注意了解學生,關注他們的生活和學習情況。他們把學生的需要記在心里,變成實際的行動。學院非常注意解決學生的生活困難,為他們解決后顧之憂。他們積極為貧困學生申請困難補助,為他們安排勤工助學崗位,乃至有了家教信息都迅速聯系學生。學生因為家境困難,無力購買輔導資料,老師就自己墊錢幫學生買好,送到他們手上;學生需要的參考書在安慶買不到,又沒有時間出門購買,老師就利用出差的機會幫學生買回來。無論學生遇到了什么樣的困難,老師和輔導員總是竭盡所能,想盡一切辦法幫助解決。

      菱湖校區的許多忙于“版本升級”的學生比較喜歡固定在圖書館四樓、教學樓一樓等教室看書。去年有一段時間,附近一些中學生也進入圖書館和教學樓等處進行自習,比較喧嘩,嚴重影響了學生們的學習效果?;瘜W化工學院的學生們就把這個事情向領導和老師們做了反映。很快,學院就聯合保衛部門在圖書館和教學樓入口處進行檢查,對沒有學生證的人不予入內,沒多久這些場所又恢復了平靜。專升本班的學生英語底子比較薄,夏宏宇副書記聽說外國語學院胡光宇老師教學水平比較高,教學效果很好,就專門跟外國語學院商量,為2006級專升本班要來了胡老師。事實也證明,學生們都非常喜歡聽胡光宇老師的課,他能充分調動學生的積極性,課堂氣氛非?;钴S,學生們的英語水平也得到了飛速進步。在今年的考研中,專升本班的考生很少有人英語沒有達線。

      化學2004(1)班的輔導員程金楠老師是在2007年初接手擔任輔導員的,她接手后分別找每個同學談了心,鼓勵他們考研,進一步提升學歷層次。她說,“要他們考研是為了幫助他們樹立一個目標,即使考不上,也在這個過程中多學了知識,充實了自己。我把他們當作自己小孩一樣,真心希望他們每個人都能有出息。況且,就是從一個老師的角度出發,對他們負責、幫助他們成長也是我們義不容辭的責任”。許多學生都對程老師那張“忙碌”的嘴記憶深刻,鄧啟峰就風趣地說,“你只要思想上出現波動了,程老師肯定就會找你談心。一次不行,兩次,兩次不行就三次,我們每個人都跟程老師交流過。當時可能會覺得有點煩,但是現在回過頭來想,真的很感激,因為那是一種關心,一種愛護。輔導員的苦口婆心,至少讓班上多出十個研究生!”的確,在今年的研究生考試中,程老師班上63名學生,53人參加考試,達線39人,最后錄取34人,一個寢室8名女生同時達線就是程老師班上的。程老師除了善于做學生的思想工作,也善于在細微的小事上關心學生。去年暑假,留??佳械南妮砝偻瑢W身上長了暗瘡,影響了學習。她去醫院檢查后,醫生為她開了幾副中藥。沒有地方煎熬,程老師就每天在家里為她把藥煎好,然后送給她喝。小夏不負眾望,今年考取了北京理工大學。

      在2008年研究生考試前的一個月,化學2004(2)班在輔導員徐厚材老師的倡議下,用班費為每個考研學生購買了一袋奶粉,為他們補充營養。2006級專升本班的馮依玲,今年考取了上海師范大學的研究生,她在復試中需要一本參考書,校圖書館沒有,安慶也買不到,后來還是張德生老師幫她從別處借到的。

      一點點、一滴滴,看起來都是不經意的小事,卻傾注了化學化工學院全體領導和老師對學生們的一片真心?;叵肫饘W院領導、老師們給予的關愛和幫助,化學2004(1)班的孔為青同學充滿感激地說,要不是領導和老師們在備考時候給她無私的幫助,幫助她解決遇到的困難,她是無論如何也不能考進東南大學這樣一所著名學府的。

      許多同學都說,夏宏宇副書記經常和他們說,你們學習上有了不懂的地方可以隨時找院里的老師,他們一定會幫你們解答好的。事實確實如此,這里的老師們經常被“騷擾”著??墒敲鎸η趭^愛學的學生們,他們不僅沒有覺得麻煩,反而為學生們的好學感動著,總是盡心盡力地講解到學生完全弄懂為止。

      化學化工學院原院長陳友存教授不顧年高,經常利用閑暇時間幫助學生解答難題。學生們都被陳教授的敬業精神感動,許多人都認為如果自己不努力考研實在對不住陳教授的一片苦心。蘇芬芳說:“看陳教授那么大年紀站在那里講課,你想開小差都會覺得不好意思,想不認真聽課都感到很難?!?/p>

      物理化學對許多選擇這個方向的考研同學來說,是個重要科目,具有相當的難度。這門課在專升本班開設得時間比較晚,課時又比較少。為了能把課程上完,“已屆退休之齡的張德生老師使出了渾身解數”,鄒芳風趣地說,“晚上自習時間,他又給我們加小灶,為我們講解習題集,而習題課完全是課程之外的。張老師非常有耐心,下課后還經常被我們圍著問問題。平時有問題也總是可以隨時去找他”。

      2006級專升本班的常永正,今年考取了南京郵電大學的研究生。他在南京復試期間想起了一個難題,于是發短信給化學化工學院的郭暢老師,郭老師很快回復了他。讓他想不到的是,郭老師很快又追來了一個短信,“你可知道為什么是這樣”?當知道常永正還不夠明白的時候,郭老師再次用短信形式為小常做了詳細的解釋,長達兩百多字?!拔业男闹姓媸歉袆訕O了,要知道兩百多字可都是一個字一個字在手機上按出來的啊!”

      蘇芬芳特別忘不了分析組高迎春老師對她的幫助,“一個小問題我都去找他,而他往往都會花一個上午來為我徹底解決疑難。復試前,他更是帶我去實驗室,手把手地教我做實驗”。

      吳根華、夏宏宇、張元廣、湯傳義、徐衡、何承東……許許多多的名字從學生的口中反復傳出來,他們精湛的課堂教學水平、課下無私地助人精神無不讓學生們充滿了感激之情。

      2008年1月19日,對全國的考研學子來說,是一個難以忘懷的日子。那一天,他們走上“升級”人生版本的考場。但2008年1月18日,對安慶師范學院化學化工學院的考研學子們來說,卻是另一個難以忘記的日子。那天晚上,學院的全體領導吳根華、夏宏宇、張元廣以及全體畢業班輔導員冒著鵝毛般的大雪,挨個地走訪了所有畢業班學生宿舍,叮囑考生們好好休息、路滑注意安全,交代考試注意事項。話語雖然只有幾句,平平淡淡,但是在大雪紛飛的寒冬里卻給學生們的心田注入了一股暖流和勝利的信心。

      “堅持住,終點就是玫瑰”

      在我們問及學生是怎么走完人生的“升級”之路的時候,我們聽到最多的一個詞語就是“堅持”。

      是的,無論是??瓶急究?,還是本科生考研、碩士生考博,都是一個漫長的過程,沒有毅力是走不下來的。特別是在最后備戰的一年里,許多同學都是早晨6點多就起床,晚上12點多才睡覺,有的同學甚至看到深夜一兩點,怕影響宿舍同學就躲到廁所里去看;夏天汗流浹背,冬天寒氣逼人。此中甘苦,許多同學感慨良多。陳露同學就曾經有過動搖的念頭,這個時候,同寢室的好姐妹陳春蕾就會抱著她說,“親愛的,你一定要堅持住”!“那個時候,我就又重新鼓起了干勁”。

      陳春蕾是一個比較堅強的女孩,她在和記者的聊天中反復提到《士兵突擊》這部青春勵志電視劇?!拔沂冀K都抱著一種必勝的信念,堅持走下去,不拋棄,不放棄。在我打退堂鼓的時候,我會告訴自己,我一定能考上華東理工大學??荚嚦煽兂鰜砗?,名次不是很理想,我還是告訴自己,你一定行,還有復試呢”!正是這種“不拋棄、不放棄”信念的支持,陳春蕾堅持走了下來,終于被華東理工大學錄取。她的這種信念感染27#517全體考研的姐妹們,她們相互支持,冬天不想起床了就相互鼓勵,晚上熬夜也都一起熬。不管誰有了開心事,都會拿出來分享。正如蘇芬芳說的那樣,“學累的時候,煩躁的時候,我們就會停下來聊會天,說點開心的事情提提精神。我們都不說不開心的事,大家都不容易,不能把大家當作訴苦的對象。我們應該相互支持,而不是氣餒”。正是因為她們的相互支持,互相鼓勁,517這個寢室一下子錄取了6位研究生。收獲是豐碩的,但她們每個人卻覺得更有別的收獲,陳春蕾認為,“考研這個經歷是我人生最大的一筆財富,特別是最后沖刺的一年是我最開心的時候,它加深了我和朋友們之間的深厚友誼,以后我會以一種平常心態面對困難”。李文婷則認為,“堅持下來本身就是一種收獲,這個過程對意念也是一種磨練”。她們引用許三多的話對我們說,“好好地活,就是做有意義的事;做有意義的事,就是好好地活”。

      鄧啟峰也認為,他們寢室能一舉考上6個研究生也得力于寢室的氣氛,“大家都考研,相互交流學習心得。在有人動搖的時候,就相互鼓勁,相互打氣”。

      在“升級”的路途中,許多人跨越了班級、跨越了院系成了好朋友。這些“研友”們在一起就像一個寢室的朋友一樣相互關心、支持著?!霸绯勘硶鴷r,碰見情緒不好的、心情煩悶的,我們研友們就相互說說話,寬慰寬慰對方。大家都了解考研,每個人都需要安慰,每個人都需要鼓勵。無論我們受到了什么挫折,我們都要有信心,要堅持。只要你堅持到底,終點就是玫瑰”,專升本班的常永正笑著說,“以前是患難見真情,現在是考研見真情”!這些“研友”們有了好的復習資料,也都會相互公開,毫不吝嗇地拿出來共享。小常在109教室看書的后座一個女孩有新東方的英語資料,小常沒有mp3,就借她的聽。那位女同學總是二話不說就給他。后來小常買東西給她吃,她還很有意見?!靶聳|方的英語資料很貴的,我的一個同學去新東方就上了幾天花了三千塊呢!”小常提到這事時,對研友的幫助依然感念不已。

      給予同學們“升級”幫助和支持的更有一群往屆畢業的師兄師姐們。他們大多是通過學習經驗交流會認識的,也有的是通過院系領導、老師介紹認識的。他們的幫助往往都是“對口”性質的,考華東師范大學則聯系往屆在讀的。這些師兄師姐們對師弟師妹們都無比熱心,因為他們也是一屆一屆這么走下來的?!霸诳佳猩?,師兄師姐們給我們提供了很大幫助。他們能為我們搞到歷年真題,甚至還能搞到所考學校同一專業的期中、期末考試試題。這些都給我增添了信心,我覺得我在信息上一點都不輸于別人?!崩铋L舟介紹說。對于師兄師姐們的幫助,常永正感觸最深,“我去南郵復試時,在那里讀研的師兄師姐們為我安排好了房間,研一、研二、研三的師兄師姐們一起請我吃飯,為我準備好復試注意事項、專業資料、導師信息,通過熟人和導師取得聯系。走的時候,他們又全部在一起請我吃飯。我說我怎么回報你們呢?他們說不要回報,你把回報留給下一屆,下一屆師弟師妹就交給你了”。

      化學化工學院也非常重視與考走學生保持聯絡。每年考走的學生離校時,院領導總是要求他們到新的學校安定下來后,及時將新的聯系方式告知化學化工學院。這樣,在下一屆有學生報考這所學校時,他們就會牽線搭橋,讓師弟師妹們與之進行聯系,從而獲得他們的幫助。今年有7位同學去華東理工大學進行復試,化學化工學院領導與往屆的在讀研究生一一打電話進行了聯系。師兄師姐們從到火車站接站,到接待,到復試時一幫一,方方面面都給予了無微不至的照顧。

      “升級”之旅是辛苦的,更是枯燥的,長期堅持下來是對意念的考驗。這就需要一些壓力和動力來作為支撐。在這段路途中,同學們是相互幫助的,但也是相互較著勁的,誰的復習進展快些,誰的模擬試卷做得分數高些,都不服氣,暗地里都有著一個競爭的目標呢。用許多同學的話說,就是要多想著走在前面的人,這樣就會不由自主地發起狠來了。專升本班的學生們由于目標明確,再加上總覺得自己的底子要薄一些、實力不如本科班,所以對待學習總是倍加努力,一進校就投入了緊張的拼搏當中。在學院召開的一次學生黨員會議上,郭暢老師就帶著“刺”地說,專升本班的考研風氣好,你們本科班要向專升本班學習,不然就考不過人家了。這一“刺”果然有用,三個本科班的學習氛圍立刻變濃,而且幾個本科班之間也暗地里開始“比劃”起來,考研教室和圖書館里的座位立即座無虛席。每逢大外四、六級或者計算機等級考試,教學樓的教室都要被清場。這個時候,已經在一樓自修教室坐定了位子的同學就會特別難過,因為這意味著他得重新來排隊搶座位,能否有好運氣搶上就不知道了。每次考試結束前半個小時,無數的考研同學就捧著書開始守候在教學樓的門廳前,等到放行的那一刻,立即沖擠進去以便能占個座位。如果要為菱湖校區的考研畫一幅長卷的話,這些捧書而候的學生們則是一道必不可少的特殊風景。

      在化學化工學院,許多勤于學習、志于“升級”的學生家庭條件不好,這不但沒有成為他們努力上進的阻礙,反而成了他們奮發向上的學習動力。陳露就認為,“父母花了許多錢供我讀書,真的不容易。我一定要學點真東西,否則荒廢了四年,對不起父母,也對不起自己”。和鄧啟峰一個寢室的張龍,今年考取了溫州大學,他的家境非常困難,大學四年的生活費都是靠自己帶家教等途徑掙得的。他在學習上異??炭?,就連一個寢室其他同學的父母都非常欣賞和憐惜他,他們經常教育自己的孩子要向張龍學習。常永正和鄧啟峰的父母都在外地打工,他們非常珍惜來之不易的學習機會,覺得只有好好學習才是對父母的最好回報?!鞍职纸洺ξ艺f,當我知道或看到你在用心學習,我再苦再累也不感到累,干活反而更有勁”,小常動容地說,“每次我想到我爸爸那么苦,那么累,我的身上就充滿了學習的動力”。

      “版本”的升級是一個艱苦的學習之旅,雖然需要辛苦的付出,但是也不能死學蠻干,要學會適當地放松自己,學會調節單調的學習生活?!拔颐總€周末都會去公園放松一下,要學會調整自己的心態,樂觀向上,要時刻保持著愛心、恒心、信心,每天都要開心。因為心情好的話,學習就會有事半功倍的效果”。陳露的這個學習感言,應該對正在刻苦學習的同學們是一個很好的建言吧。

      在采訪結束的時候,記者深深地感受到,化學化工學院在關注學生人生版本升級的過程中,有一種情結耐人尋味,那就是“學風”!記得校黨委書記趙曉和曾經在學校的一次會議上論述過學風建設的重要性,他說,“學風是什么?它很抽象,摸不著,但是我們能感受得到,學生們都爭著比學習,到自修教室里面去搶位子,捧著書一看看到深夜,這就是學風;有了困惑,積極尋求老師解難,這也是學風;同學之間有了好的學習資料,主動拿出來共享,有了經驗拿出來交流,這也都是學風。一個學校,一個院系,有了良好的學風,就不愁抓不好學習?!蓖ㄟ^對化學化工學院的采訪,我們深切感受到,優良的學風也是一筆財富?;瘜W化工學院的??粕?,本科生考研,碩士生考博,這些學生在他們的“人生版本升級”上之所以能取得這么突出的成績,難道不是很好的說明嗎??。悥|)

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